人生の意匠
心理・社会・超越性からのアプローチ
豊かな人生を築くために。
自らの心と自らが置かれている社会と,そして超越的な視点からの智恵とじっくり対話を繰り返し,自らの歩むべき道を,豊富なアクティヴィティをこなすなかで探していくためのガイドブック。
●著者紹介
加賀裕郎(かが ひろお)
同志社女子大学現代社会学部教授(学長)
専攻:教育哲学,道徳哲学
主要著作:『デューイ自然主義の生成と構造』(晃洋書房,2009 年)
担当:序文
日下 菜穂子(くさか なほこ)
同志社女子大学現代社会学部教授
専攻:高齢者心理学
主要著作:『ワンダフル・エイジング―人生後半を豊かに生きるポジティブ心理学』(ナカニシヤ出版,2012 年)
担当:Orientation, Chapter 1, Chapter 2, Chapter 5
三宅 えり子(みやけ えりこ)
同志社女子大学現代社会学部教授
専攻:比較・国際教育学,ジェンダー研究
主要著作:『アジアのなかのジェンダー 第2版』(共編著,ミネルヴァ書房,2015 年)
担当:Chapter 3
才藤 千津子(さいとう ちづこ)
同志社女子大学現代社会学部教授
専攻:キリスト教神学,パストラルケア & カウンセリング
主要著作:『キャリアデザインの多元的研究―職業観・勤労観の基礎から考えるキャリア教育論』(共著,現代図書,2008 年)
担当:Chapter 4
尾玉 剛士(おだま たかあき)
同志社女子大学現代社会学部助教
専攻:比較政治学
主要著作:『社会保障論』(共著,成文堂,2015 年)
担当:Column 9
序 大学でライフデザインを学ぶ
Orientation 人生をデザインする
0-1 人生の意匠
0-2 人生に関わる3 つの次元からのアプローチ
0-3 ライフデザインを共に学び合う
Activity 1 逆境をチャンスに
Activity 2 ブロックの塔
Column 1 大学でのライフデザイン講義
Column 2 高齢者の生きがい創造のライフデザイン
Column 3 ライフデザインの学習ツール:ワンダフル・キューブ
Chapter 1 ライフデザインの学びの目標設定
1-1 ライフデザインの生涯発達:経験を通して高まる4つの力
1-2 幸福へのライフデザイン
Activity 3 ライフデザインの力
Activity 4 学びの目標設定
Column 4 ワンダフル・エイジング
Column 5 アクションを起こす行動の書き方
Chapter 2 自己との対話
2-1 ライフデザインの過程
2-2 自分の強みを知る・伝える
2-3 目標と価値
Activity 5 「強み」のインタビュー
Activity 6 過去の体験から「強み」を探す
Activity 7 「強み」の自己紹介
Activity 8 「目標」に気づく
Activity 9 価値の番付け
Column 6 目標追求のアクションを妨げる考え方
Column 7 グループの関係を築く「問いかけ」のスキル
Chapter 3 ライフ・キャリアと社会との関係
3-1 ライフ・キャリアと社会との関係
3-2 労働市場におけるジェンダー格差
3-3 ジェンダー平等をめぐる社会政策:女性の活躍推進策と社会保障
3-4 女性によるリーダーシップ:リーダーシップを身近なものに
Activity 10-A 労働市場におけるジェンダー格差を考える:本節を読む前に
Activity 10-B 労働市場におけるジェンダー格差をふまえてライフコースを考える
Activity 11 ジェンダー平等をめぐる社会政策を理解する
Activity 12 リーダーシップ体験を振り返る
Activity 13 リーダーシップ発揮のミニ演習
Column 8 先輩からのアドバイス
Column 9 男女平等をめぐる法整備
Column 10 リーダーシップ理論の変遷と応用実践
Chapter 4 自己を越えた次元へのいざない
4-1 働くことの意味を探る
4-2 生きることの意味を探る
4-3 呼びかける声に応える
Activity 14 仕事をめぐる価値観
Activity 15 今日の社会の中で人間らしく生きるには
Activity 16 マタイによる福音書20:1-15「ぶどう園の労働者」のたとえ
Activity 17 こころに語りかける声に耳を傾けよう
Activity 18 仲間と助け合いながら考えよう
Column 11 プロテスタント宗教改革と職業観念
Column 12 苦しみの中で神の導きに出会う:井深八重の決断
Chapter 5 価値ある目的を追求する
5-1 目標設定
5-2 行動を起こす
5-3 目標遂行過程の見直し
5-4 ライフデザインのまとめ
Activity 19 目標を選択する
Activity 20 目標の中に意味を見出す
Activity 21 強みを活かす・リスクに備える
Activity 22 行動を起こして振り返る・計画を修正する
Activity 23 感謝の手紙
Column 13 タイプ別のアクションプランの見直し
Orientation 人生をデザインする
0-1 人生の意匠
0-2 人生に関わる3 つの次元からのアプローチ
0-3 ライフデザインを共に学び合う
Activity 1 逆境をチャンスに
Activity 2 ブロックの塔
Column 1 大学でのライフデザイン講義
Column 2 高齢者の生きがい創造のライフデザイン
Column 3 ライフデザインの学習ツール:ワンダフル・キューブ
Chapter 1 ライフデザインの学びの目標設定
1-1 ライフデザインの生涯発達:経験を通して高まる4つの力
1-2 幸福へのライフデザイン
Activity 3 ライフデザインの力
Activity 4 学びの目標設定
Column 4 ワンダフル・エイジング
Column 5 アクションを起こす行動の書き方
Chapter 2 自己との対話
2-1 ライフデザインの過程
2-2 自分の強みを知る・伝える
2-3 目標と価値
Activity 5 「強み」のインタビュー
Activity 6 過去の体験から「強み」を探す
Activity 7 「強み」の自己紹介
Activity 8 「目標」に気づく
Activity 9 価値の番付け
Column 6 目標追求のアクションを妨げる考え方
Column 7 グループの関係を築く「問いかけ」のスキル
Chapter 3 ライフ・キャリアと社会との関係
3-1 ライフ・キャリアと社会との関係
3-2 労働市場におけるジェンダー格差
3-3 ジェンダー平等をめぐる社会政策:女性の活躍推進策と社会保障
3-4 女性によるリーダーシップ:リーダーシップを身近なものに
Activity 10-A 労働市場におけるジェンダー格差を考える:本節を読む前に
Activity 10-B 労働市場におけるジェンダー格差をふまえてライフコースを考える
Activity 11 ジェンダー平等をめぐる社会政策を理解する
Activity 12 リーダーシップ体験を振り返る
Activity 13 リーダーシップ発揮のミニ演習
Column 8 先輩からのアドバイス
Column 9 男女平等をめぐる法整備
Column 10 リーダーシップ理論の変遷と応用実践
Chapter 4 自己を越えた次元へのいざない
4-1 働くことの意味を探る
4-2 生きることの意味を探る
4-3 呼びかける声に応える
Activity 14 仕事をめぐる価値観
Activity 15 今日の社会の中で人間らしく生きるには
Activity 16 マタイによる福音書20:1-15「ぶどう園の労働者」のたとえ
Activity 17 こころに語りかける声に耳を傾けよう
Activity 18 仲間と助け合いながら考えよう
Column 11 プロテスタント宗教改革と職業観念
Column 12 苦しみの中で神の導きに出会う:井深八重の決断
Chapter 5 価値ある目的を追求する
5-1 目標設定
5-2 行動を起こす
5-3 目標遂行過程の見直し
5-4 ライフデザインのまとめ
Activity 19 目標を選択する
Activity 20 目標の中に意味を見出す
Activity 21 強みを活かす・リスクに備える
Activity 22 行動を起こして振り返る・計画を修正する
Activity 23 感謝の手紙
Column 13 タイプ別のアクションプランの見直し