ブリーフ学校カウンセリング
解決焦点化アプローチ
子どもの持っている健康な部分、強さを重視し、問題解決に焦点を当てる新しい教育援助のあり方を平易に解説。
【著者紹介】
監修者:
市川千秋(いちかわ・ちあき)
皇學館大学文学部。学校心理士・臨床心理士
主な業績:『学校での問題をいかに解決するか』(編訳、二瓶社)、『学校で役立つブリーフセラピー』(監訳、金剛出版)、『学校を変えるカウンセリング』(監訳、金剛出版)、他。
編者:
宇田 光(うだ・ひかる) 南山大学総合政策学部。学校心理士
櫻井禎子(さくらい・ていこ) 三重大学教育学部。学校心理士
有門秀記(ありかど・ひでき) 三重県一志郡鵲小学校。学校心理士
はじめに
第I部 小学校の部
1 解決焦点化アプローチの考え方
解決焦点化アプローチとは
解決焦点化アプローチの実践事例
まとめ
2 「男女仲良く」を、学級単位で試みる
指導のねらい
学習指導過程
授業記録
まとめ
第II部 中学校の部
3 英語の学習に悩みをもつ中学生に担任が試みる
事例の概要
まとめ
4 「幻覚が見える」と訴えた女子中学生がシングルセッションで好転
シングルセッションとは
事例の概要
まとめ
第III部 高校の部
5 学習習慣が身についた事例
小さな変化が大きな変化に
ブリーフ・カウンセリングとは
事例の概要
まとめ
技法の解説
6 「授業がつまらない」と訴える生徒に働きかける
実践事例
まとめ
第IV部 解決焦点化アプローチの活用
7 解決焦点化アプローチに中学校全体で取り組む
期待される効果と方法
実践の経過とまとめ
今後の実践に向けて
参考資料(学年研修会資料)
8 スクールカウンセラーによる不登校生徒の親や教師へのサポート
解決焦点化アプローチ
解決焦点化アプローチの長所
相談の実際―不登校事例を中心に
おわりに
文献紹介 学校領域での解決焦点化アプローチの研究
学校領域での解決焦点化アプローチの研究文献
解決焦点化アプローチに関する学校領域以外の翻訳文献
索 引
第I部 小学校の部
1 解決焦点化アプローチの考え方
解決焦点化アプローチとは
解決焦点化アプローチの実践事例
まとめ
2 「男女仲良く」を、学級単位で試みる
指導のねらい
学習指導過程
授業記録
まとめ
第II部 中学校の部
3 英語の学習に悩みをもつ中学生に担任が試みる
事例の概要
まとめ
4 「幻覚が見える」と訴えた女子中学生がシングルセッションで好転
シングルセッションとは
事例の概要
まとめ
第III部 高校の部
5 学習習慣が身についた事例
小さな変化が大きな変化に
ブリーフ・カウンセリングとは
事例の概要
まとめ
技法の解説
6 「授業がつまらない」と訴える生徒に働きかける
実践事例
まとめ
第IV部 解決焦点化アプローチの活用
7 解決焦点化アプローチに中学校全体で取り組む
期待される効果と方法
実践の経過とまとめ
今後の実践に向けて
参考資料(学年研修会資料)
8 スクールカウンセラーによる不登校生徒の親や教師へのサポート
解決焦点化アプローチ
解決焦点化アプローチの長所
相談の実際―不登校事例を中心に
おわりに
文献紹介 学校領域での解決焦点化アプローチの研究
学校領域での解決焦点化アプローチの研究文献
解決焦点化アプローチに関する学校領域以外の翻訳文献
索 引
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